CEAPA se alegra de que esta legislatura esté llegando a su fin y la despide poniendo en marcha su NUEVA PLATAFORMA DE REIVINDICACIONES PARA EL SECTOR EDUCATIVO, que canalizará las que se demanden al nuevo Gobierno que surja de las elecciones generales del día 20 de diciembre y a los nuevos responsables del Ministerio de Educación. Al actual Gobierno y sus responsables, CEAPA los despide esperando que se confirme que pasan a formar parte del pasado de nuestro país. #CuatroAñosMásAsíNo
CEAPA rechaza acudir a una cita con el Ministro de Educación que sólo ha sido convocada para que éste tenga una foto de precampaña con los representantes de las familias
El pasado 16 de octubre CEAPA comunicó al Ministerio de Educación su decisión de no asistir a una cita con el Ministro, ya que los representantes de las familias no estaban para dar fotos preelectorales a ningún Gobierno, porque eso es lo único que buscaban en ese momento los responsables ministeriales.
Campaña de CEAPA sobre la devolución del importe de libros de texto
La escolarización es gratuita en las etapas obligatorias y, sin embargo, la reducción presupuestaria destinada a ayudas y becas ha sido importante, llegando incluso a suprimirse en algunas CCAA, lo que ha derivado en que muchas familias no dispongan de recursos económicos suficientes para comprar los libros y materiales que recoge el listado que se facilita por parte de los centros para ser adquiridos por las familias del alumnado.
La comunidad educativa denuncia que Méndez de Vigo vende humo con medidas electoralistas
En una rueda de prensa celebrada en Madrid el pasado 15 de octubre, la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, en la que se integran las organizaciones más representativas de docentes, familias y estudiantes de la enseñanza pública de nuestro país, denunció la autocomplacencia mostrada por el ministro de Educación en el comienzo del nuevo curso. Íñigo Méndez de Vigo olvidó que, durante los últimos cuatro años, el Gobierno del PP había mermado los presupuestos del Ministerio de Educación en más de 3.000 millones de euros, a los que había que añadir los 6.300 millones de euros al año escamoteados a la educación española en el conjunto de todas las comunidades autónomas.
CEAPA denuncia la falsedad de la información difundida después del encuentro entre el Secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades y el presidente de ANELE
Era lógico que el presidente de una asociación de empresas privadas, cuyas cuentas de resultados dependen del material de enseñanza que compramos tanto las Administraciones como las familias, agradeciera y felicitara al Ministerio cuando sus responsables le contaron con alegría que han metido en sus arcas 51 millones de euros de fondos públicos que han salido del bolsillo de todos los españoles. 51 millones de euros que, una vez más, sirvieron para seguir engordando a las empresas privadas en la línea de las políticas “liberales” que había mantenido este Gobierno desde su primer día de mandato. Un Gobierno que había impuesto una ley (la LOMCE) en contra de todos los agentes que intervienen en el proceso educativo; todos menos, claro está, las empresas privadas que viven a costa del erario público.
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exige al Ministerio de Educación que paralice la LOMCE
La Plataforma Estatal por la Escuela Pública exigió al Ministerio de Educación que fuera consecuente con la posición mayoritaria de los Gobiernos Autonómicos y paralizara la LOMCE hasta que la derogara el nuevo Gobierno que surgiera de las próximas elecciones generales.
CEAPA valora de forma positiva la disposición del nuevo Ministro de Educación Cultura y Deporte a realizar actuaciones destinadas a mejorar el actual panorama educativo
La intervención del Ministro de Educación en su primera comparecencia en el Congreso de los Diputados el pasado 21 de julio marcó diferencias en el modo de proceder del MECD. CEAPA manifestó su expectativa de verlas convertidas en propuestas concretas y que no solo fueran declaraciones de buenas intenciones encaminadas a mejorar la imagen del MECD y del Gobierno de cara a las próximas elecciones generales.
CEAPA exige una reunión urgente de la Conferencia Sectorial para que acuerde un plan conjunto de la paralización y minimización de la implantación de la LOMCE
En una rueda de prensa celebrada el 1 de julio en Madrid, CEAPA exigió una reunión urgente de la Conferencia Sectorial para que acordara un plan conjunto de la paralización y minimización de la implantación de la LOMCE en aquellas Comunidades Autónomas que manifestaron su compromiso, evitando así diferentes actuaciones en cada territorio.
CEAPA recuerda que la LOMCE no invalida los libros de texto deben reutilizarse
El pasado 24 de junio, CEAPA celebró las declaraciones realizadas por parte de posibles futuros gobernantes de algunas comunidades autónomas en las que está previsto un cambio en sus respectivos gobiernos autonómicos, anunciando actuaciones dirigidas a paralizar la implantación de la LOMCE en algunos territorios o a minimizar los efectos de su aplicación en otros.
CEAPA recordó que en julio de 2013, todos los partidos de la oposición, excepto UPyD y Foro de Asturias, firmaron un compromiso de derogación de la LOMCE cuando el partido del Gobierno central perdiera la mayoría absoluta, ya que esta ley únicamente fue votada por el partido del Gobierno y en su elaboración no hubo participación de otros partidos políticos ni de la comunidad educativa.
Cómo separarse o divorciarse de forma inteligente: pautas para afrontarlo de forma positiva y eficaz desde la familia
El objetivo de esta publicación es aportar orientaciones para afrontar una separación conyugal de forma positiva y eficaz desde la familia. En concreto, se aborda el concepto de separación o divorcio y se aportan distintas claves tanto desde el punto de vista jurídico como psicológico.
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Vídeo de Educación Ambiental
Serie de cuatro vídeos que aporta claves prácticas sobre cómo promover el cuidado del ambiente desde la familia: consumo eléctrico, climatización, reciclaje, aislamiento térmico
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https://www.ceapa.es/content/educaci%C3%B3n-ambiental-en-la-familia
Guía de Educación Ambiental desde las AMPAs
En esta guía se aborda el concepto del medio ambiente y se ofrecen algunas propuestas prácticas para fomentar la educación ambiental (productos de limpieza, residuos, fuentes portátiles de energía, huertos urbanos, papel reciclado, etc.).
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https://www.ceapa.es/content/gu%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-ambiental-desde-las-ampas
Cómo promover el cuidado y respeto del medio ambiente desde la familia
El objetivo de esta publicación es abordar el concepto del medio ambiente, la relación del ser humano con el medio y la capacidad que tenemos las familias para influir en el medio. Asimismo, se ofrecerán pautas para ayudar en el respeto y cuidado del medio desde la familia en distintos ámbitos: en el hogar, en el transporte, en el centro escolar, en la calle y en la naturaleza.
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Claves prácticas sobre educación ambiental en la familia
A través de un relato familiar en las diferentes estaciones del año, el objetivo de esta publicación es ofrecer claves prácticas sobre aquellos aspectos que pueden promover la familia para el cuidado del medio ambiente, en temas como calefacción y aislamiento térmico, el consumo eléctrico, la climatización para verano, gasto de agua, separación para el reciclado, etc.
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Cuento sobre el duelo: «La hora del cuco»
Dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años
Este cuento es un recurso para que padres y madres puedan abordar una situación tan difícil como el proceso de duelo en los hijos e hijas por la pérdida de un ser querido. A través de este instrumento lúdico se pretende promover un entorno afectivo y de comunicación cálido y positivo que fortalezca el vínculo con ellos, potenciando así su desarrollo afectivo y personal. El cuento es uno de sus medios de expresión natural por lo que es un recurso idóneo que les facilitará la expresión de sus emociones, así como la comprensión y elaboración del duelo.
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