FAMPA Jaén “Los Olivos”
Desde inicio del 2016 la Federación Provincial de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnas Y Alumnos de Centros Docentes Públicos – FAMPA LOS OLIVOS de la provincia de Jaén, ha incrementado su presencia en los medios de comunicación social, como altavoz de las acciones que se realizan en los fines que les son propios.
Hemos inaugurado en nuestra web, una nueva sección en la que publicaremos recursos educativos que pueden ser empleados como base o apoyo en actividades de formación en diversos ámbitos.
Autoría: María Cruz Torrijos García Ilustraciones: laulauenlaseuatinta: Laura Broch Pesudo y Laura Pitarch Castellote
Autoría: María Cruz Torrijos García Ilustraciones: laulauenlaseuatinta: Laura Broch Pesudo y Laura Pitarch Castellote
Autoría: María Cruz Torrijos García Ilustraciones: laulauenlaseuatinta: Laura Broch Pesudo y Laura Pitarch Castellote
Autoría: María Cruz Torrijos García Ilustraciones: laulauenlaseuatinta: Laura Broch Pesudo y Laura Pitarch Castellote
FREAPA EXTREMADURA
Los pasados 15 y 16 de abril de 2016, la Confederación Española de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado (CEAPA) celebró una sesión de su Junta Directiva Nacional, coincidiendo con la Junta Directiva Regional de FREAPA-CP, en Mérida.
Con objetivo de dar a conocer y sensibilizar a los niños y niñas sobre sus derechos y hacerles partícipes y protagonistas, mostrándonos su percepción, opinión y vivencia de los mismos, CEAPA ha realizado la primera convocatoria del Concurso de Dibujos y Cuentos dirigido a niños/as y adolescentes sobre Derechos de la Infancia.
El objetivo de este concurso es dar a conocer los proyectos educativos que llevan a cabo las APAS en los centros educativos, fomentando así el intercambio de ideas y experiencias entre las asociaciones de padres y madres.
Màrius Josep Fullana i Alfonso
Presidente de FAMPA-València
Los compañeros de CEAPA nos han pedido que escribamos un artículo desde FAMPA-València sobre la situación de la jornada escolar en el País Valenciano. Es entendible que se nos plantee porque este curso hemos vivido cambios importantes en nuestro territorio al respecto. Primeramente comentaros que desde nuestra Federación nosotros planteamos la cuestión en un sentido más amplio. Hablamos de tiempos escolares. ¿Qué queremos decir con esto? Expresamos el hecho que en el debate y en la reflexión sobre este tema debemos hablar de diferentes tiempos escolares: 1) horario escolar del centro: es el tiempo en el que el centro está abierto para la comunidad educativa. 2) Jornada escolar del alumnado: clases lectivas + actividades complementarias + actividades extraescolares + comedor…. 3) Jornada lectiva: Alumnado: horario en el que recibe clases. Profesorado: parte de su horario laboral. 4) Jornada laboral del profesorado: 37´5 horas semanales: horas lectivas + reuniones + entrevistas familias + preparación clases + formación + actividades complementarias…
Antonio Martín Román
Presidente de FAPA Gran Canaria “Galdós”
A principios del siglo XX, el profesorado tenía un trabajo muy duro, todos los días del curso escolar eran lectivos, incluyendo los domingos. Un día a la semana por la tarde, algunos días festivos señalados y unos pocos días en verano eran lo único que libraban. El horario era agobiante, con clases mañana y tarde, entrando al centro saliendo el sol y terminando cuando éste se ponía.
Mª Victoria León Girón
Plataforma de comedores, monitora de comedor y miembro de un AMPA.
La ley organica1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo dice que el comedor escolar es un servicio complementario de carácter educativo.
Las madres y padres dejamos a nuestros hijos/as en los comedores escolares, en la mayoría de los casos, por incompatibilidad en los horarios de trabajo, porque nuestros hijos son malos comedores o porque la situación familiar es desfavorable y la administración mediante becas garantiza que los menores reciban al menos una comida equilibrada al día.
