El Calendario 2016 de Competencias Clave para el aprendizaje permanente de CEAPA

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Las competencias clave para el aprendizaje permanente son una iniciativa de la comunidad europea cuyo fin es mejorar la calidad de la enseñanza impartida en los centros educativos europeos y tiene dos objetivos fundamentales:

  • Uniformizar la manera en que los países de la Unión Europea evaluamos al alumnado, garantizando así que todos compartamos unos contenidos comunes y una formación mínima común.
  • Impulsar que el aprendizaje en la escuela sea más práctico y funcional para la vida diaria, garantizando que el alumnado aprenda conocimientos y destrezas que sean aplicables en su vida diaria y en su vida laboral futura. Así se supera el modelo de escuela actual donde el objetivo es la acumulación de conocimiento en vez de su puesta en práctica.

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Atención a nuestros comedores escolares

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Carmen Mosquera Tenreiro
Médica Especialista en Salud Pública, Coordinadora del Programa de Comedores Escolares de Asturias

 

Los comedores escolares, un servicio básico

El comedor escolar es un servicio que ofrecen los centros de educación infantil y primaria al alumnado -y a sus familias- y que hoy es una prestación básica no sólo para facilitar el día a día de las familias, contribuyendo a la socialización de la gente pequeña, sino también para asegurar a todos los escolares una comida completa, equilibrada y saludable en un momento clave del desarrollo infantil, pero también en un momento socio-económico crítico el que está creciendo la pobreza infantil.

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Entender el cerebro de nuestros hijos e hijas

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Álvaro Bilbao Bilbao

Cerebro infantil

¿Que pueden tener que ver una chuchería con el cerebro de nuestros hijos e hijas?

Equipos de investigación de todo el mundo llevan décadas realizando descubrimientos acerca del cerebro con una enorme aplicabilidad práctica para todos aquellos padres y madres que quieran aprovecharlos. Gracias a estos estudios sabemos que la música de Mozart no tiene efectos duraderos sobre la inteligencia, que una exposición prolongada a los videojuegos puede alterar regiones cerebrales relacionadas con la concentración o que los padres y madres que gritan cuando están frustrados tienen hijos e hijas que también utilizan el enfado y la agresividad para afrontar situaciones de estrés. Continuar

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