Prevención y abordaje del maltrato infantil y abuso sexual desde la familia y las AMPAs

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Guía para padres y madres


6 Guia Prevencion maltratoEsta guía aporta información para que padres y madres sepan detectar en sus hijos e hijas el maltrato y abuso sexual así como prevenirlo y abordarlo cuando se ha producido. Asimismo, se aportan orientaciones para promover el buen trato en la familia.

Enlace web:

https://www.ceapa.es/content/prevenci%C3%B3n-y-abordaje-del-maltrato-infantil-y-abuso-sexual-desde-la-familia-y-las-ampas

Calendario de Competencias Clave para el aprendizaje permanente CEAPA 2016

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5 Calendario Competencias ClaveCEAPA, para promover las competencias clave, edita este calendario para las familias. El calendario trata de ser un juego, a modo de guía para la familia, para ensayar actividades que entrenen los saberes de nuestros hijos e hijas, y aumenten las oportunidades de éxito de la vida escolar y social. En cada día del mes encontraremos una tarea ligada a una competencia concreta (indicada entre paréntesis numéricamente) que nos dará pistas sobre qué tipo de actividades podemos realizar para trabajar en casa las competencias clave para el aprendizaje permanente y, así, complementar el trabajo que el profesorado haga sobre las mismas en el centro educativo.

Enlace web:

https://www.ceapa.es/content/calendario-de-competencias-clave-para-el-aprendizaje-permanente-ceapa-2016

Entornos educativos enriquecidos con Interculturalidad. Interculturalidad y convivencia desde las familias y las AMPAs. Manuales de formación de formadores.

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3 Manuales FF InterculturalidadEs prioritario abordar los aspectos relacionados con la diversidad cultural, promoviendo la interculturalidad y el respeto a la diferencia desde un enfoque positivo y de enriquecimiento mutuo entre todas las personas que componen la comunidad educativa. Por ello, el reto es enriquecer nuestros entornos educativos, poniendo en valor la diversidad cultural que está presente en nuestra escuela, nuestro barrio, nuestro entorno. En estos manuales se aportan claves y pautas para la reflexión y para transmitir valores de convivencia intercultural a los hijos e hijas, desde las familias y las AMPAs.

Manual para el monitor-a

https://www.ceapa.es/content/entornos-educativos-enriquecidos-con-interculturalidad

Manual del alumno-a:

https://www.ceapa.es/content/entornos-educativos-enriquecidos-con-interculturalidad-0

Familias de diferentes nacionalidades y culturas que enriquecen los centros educativos

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2 Familias de diferentes culturas y nacionalidadesUna de las prioridades de CEAPA es conseguir una escuela inclusiva y una convivencia enriquecedora basada en la equidad y el respeto a la diferencia desde un enfoque positivo y de enriquecimiento mutuo entre toda la comunidad educativa. Considerando que la escuela pública cuenta con familias de múltiples nacionalidades y culturas que enriquecen nuestros entornos educativos, hemos realizado esta publicación, cuyo objetivo es reflejar cómo son algunos de estos niños y niñas, y sus familias, de diferentes nacionalidades y culturas, dando valor tanto a los aspectos diferentes (referidos a su propia cultura y nacionalidad, costumbres, hábitos, etc.), como a los aspectos similares (referidos a la universalidad de sentimientos, inquietudes, motivaciones, hábitos, etc.). Sin duda, el conocimiento de otras culturas facilita el acercamiento, la interrelación y la convivencia, así como la eliminación prejuicios y barreras que puedan dificultarla. De esta forma, se pretende que este material sea un recurso que permita a las familias abordarlo con sus hijos e hijas para que conozcan, por ejemplo, algunas de las posibles culturas y nacionalidades de sus compañeros y compañeras de aula y de juego y puedan fomentar el desarrollo de valores de interculturalidad, convivencia, respeto y tolerancia. Los textos han sido escritos los niños y niñas de la escuela pública, con la colaboración de sus familias.

Enlace web:

https://www.ceapa.es/content/familias-de-diferentes-nacionalidades-y-culturas-que-enriquecen-los-centros-educativos

Cuento sobre acoso escolar: “Cortocircuito”

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Dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años


 

1 Cuento acoso escolarA través de la lectura compartida del cuento, esta publicación ofrece a padres y madres una herramienta lúdica para fomentar el diálogo con sus hijos e hijas sobre la prevención y abordaje del acoso escolar, promoviendo un entorno afectivo y de comunicación cálida y positiva que fortalezca el vínculo con ellos y enseñándoles habilidades, conceptos y valores necesarios para poder enfrentarse a situaciones de acoso, saber pedir ayuda a los adultos responsables de su protección y crecer con una idea sana de la convivencia y las relaciones entre iguales. Al final del cuento se indican algunas preguntas que pueden facilitar la reflexión y el diálogo conjunto.

Además, en la introducción se aportan algunos aspectos a tener en cuenta en su prevención y abordaje tanto desde las familias como desde los centros para ofrecer una respuesta conjunta frente el acoso que permita abordarlo desde sus diferentes dimensiones.

Enlace web:

https://www.ceapa.es/content/cuento-sobre-el-acoso-escolar

 

“Educar en la diversidad afectivo–sexual desde la familia. Cómo educar a favor de la igualdad de valor y contra la violencia por motivos de orientación sexual e identidad de género”

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Manual del monitor/a y manual del alumno/a


1 Manuales de FF de Educar en la diversidad afectivo sexual desde la familiaLa implicación y la actitud que las familias adopten ante la diversidad afectivo-sexual es uno de los aspectos más relevantes para que los niños y niñas sean felices. Este manual pretende ser un recurso de apoyo para padres y madres que busquen reflexionar acerca de la igualdad de valor, la orientación sexual, la identidad de género y la violencia que en ocasiones se dan por estos motivos.

Enlaces web:

Manual del monitor/a

Manual del alumno/a

“Resolución positiva de conflictos cotidianos en la familia”

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Manual del monitor/a y manual del alumno/a


2 Manuales de FF de Resolucion de conflictos cotidianos en la familiaEsta publicación aporta una herramienta sencilla y eficiente (el semáforo inteligente) que facilita la gestión positiva de conflictos, repartiendo en cada etapa evolutiva la participación y el protagonismo adecuados a todos los miembros de la familia y, de esta forma, resolver los conflictos actuales y prevenir los futuros.

Enlaces web:

 

Manual del monitor/a

Manual del alumno/a

“Resolución positiva de conflictos”

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Guía práctica para padres y madres


4 Guia de Resolucion positiva de conflictosEsta guía aporta información para que padres y madres se sientan competentes, reciclen sus fortalezas y aprendan nuevas herramientas y habilidades para la resolución positiva de conflictos, para buscar cambios y mejoras con el fin de mejorar la convivencia en la familia.

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“Cómo promover la autoestima de nuestros hijos e hijas”

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Guía para padres y madres.


5 Guia de Como promover la autoestima de nuestros hijos e hijasEsta guía aporta pautas para que padres y madres, como figuras significativas, puedan fomentar una autoestima positiva en los hijos e hijas, desde la calidad del vínculo, la seguridad emocional, la aceptación incondicional, un ambiente estable y estructurado, la comunicación, el ejemplo, los valores, unas expectativas realistas, el refuerzo, el fomento de la autonomía y la responsabilidad, etc.

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“Guía de dinamización y gestión de AMPAs”

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6 Guia de dinamizacion y gestion de AMPAsEsta publicación tiene como finalidad abordar conceptos que permitan dinamizar y gestionar un AMPA: participación, liderazgo, comunicación y resolución de conflictos, qué es una asociación, las AMPAs (finalidades, creación, inscripción, regulación, organización interna y funcionamiento, la junta directiva, los libros del AMPA, tesorería, ingresos, gastos, actividades a desarrollar, dinamización, reuniones eficaces, proyectos, memoria final y justificación económica, etc.)

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Vídeo “¿Qué es un AMPA?”

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Este vídeo permite dar a conocer el movimiento asociativo de padres y madres explicando diferentes aspectos: qué es un AMPA, finalidad y objetivos, estatutos, legislación, funcionamiento, junta directiva, derechos y obligaciones, servicios a los asociados, participación en los centros, consejo escolar, tipos de ayudas, programas y actividades, ventajas de estar asociado, peculiaridades y dificultades, cómo animar a participar, las federaciones y CEAPA, etc.

 

¿Qué es un AMPA? from Roberto Monseco Montes on Vimeo.

 

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